在线阅读：美国研究生系列考试优等生养成120天汇总

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3. 怎么写？
从官方给出的评分标准（OG P37），我们可以明确地看到ETS对于一篇文章评价的角
度有三：信息（内容），逻辑，语言。
对于信息（内容）的要求又包含position和reasons and／or examples这两个部分，
也就是我们的观点和论证。有清晰的观点是形成一篇文章的前提，对于题干中的话题可
持同意、反对、中立的态度。论证可以只有道理论证，也可以道理论证加上例证。考虑
到GRE写作题库里有很多形而上、距离生活比较远的题目，考生不一定能够举出例子，
因此只有道理论证在GRE考试中也是行得通的。
逻辑分为内容逻辑和形式逻辑。内容逻辑即我们的行文结构，而形式结构则是体现出我
们行文结构的承上启下的语句。行文结构来讲，我们用五段论来举例：开头段阐述题目、
明确观点，三个主体段落，结尾段总结、重申观点。三个主体段落，按照我们刚才在
“怎么想”中已经提到的，要从我方和反方观点分别考量，最终得到我们的观点。那么
我们建议这三个主体段落可以依次是：1我方观点的分论点及其论证2反方观点及其论证
3综合考量后还是得出支持我方观点的分论点及其论证，在观点的分析角度和深度上这
一段需要有一个区别于第一段的升华。这样写出的就是一篇思维缜密、经多方考量的议
论文了。有了内容逻辑，形式逻辑也就应运而生了，毕竟这些包含不同观点、角度和深

度的段落，是需要恰当的词汇连接在一起的。比如该转折时用however，
while， unlike，on contrast等等，该总结时用in short, to put it in a nutshell, all in
all等等，该体现段落层次时用furthermore，additionally，building upon the
above argument等等的词汇短语，就能够让我们的文章的逻辑看上去就清晰明了，同
时对我们行文时的内容逻辑也是一个很好的督促和梳理。
对于语言来说，前面已经说到，并不是GRE的重点考察对象，因此语言不要盲目追求复
杂化，词汇也不是越生僻越好。GRE的写作并不需要用到为GRE考试所背的很多长难词，
而是掌握四、六级和托福的差不多7000次就足够了。虽说语言不是重点考察对象，但
它应该足以表达我们的逻辑思考，毕竟，对于Issue来说，很多形而上、离生活较远的
话题，是需要比较有积累的语言来驾驭的。另外，毕竟考试只有三十分钟，ETS也考虑
到短时内对于思考和打字也可能是一个考验，因此少量的表达错误和错字情况是基本不
影响分数的。