在过去的2016年中，中国国内选择出国进行研究生及以上学历深造的人数较往年持续上升，总人数达到18万左右;而考虑到有非常多的中国学生在美国完成了本科的学习后选择继续读研，并且这部分学生人数并不会被教育部计算在留学读研的数量之内，实际上中国向海外输出的读研人数还要超过18万这一数字。在这一人群中，赴英语类国家留学深造的人数比例超过了七成，这些英语类的国家包括美国，加拿大，英国，澳大利亚等国，而这些国家的主流院校几乎都把GRE考试作为录取中的重要参考因素，这也导致了GRE考试在2016年影响力的持续上升。
同时，因为GRE考试和留学的另一重要考试TOEFL存在根本的难度差异，GRE考试也确实需要中国留学生使用更加科学的备考思路和投入更多的时间，在我们的考情回顾中，将通过大量的数据分析来为读者们呈现2016年GRE考情的综合情况，并且在此基础上对中国考生备考GRE作出合理的规划。
基本分数比较
GRE的分数由三个部分组成，分别是语文(Verbal)，数学(Quantitative)和分析性写作(Analytical Writing)，其中语文和数学部分的分值范围均为130-170分，分析性写作的分值范围为0-6分，而在最终记录成绩时，三个科目会独立记分，而以下的表格是2016年全球考生的平均成绩。
表格1(2016全球GRE考生平均分)
根据表格中信息可以看出，2016年全球GRE考生语文平均分为149.9，数学为152.7，而根据官方给出的不同国家考生的同期数据，中国GRE考生2016语文平均分为148.4，数学为164.6(全球最高)。从数据对比可以推断，中国GRE考生的数学平均分远远领先于全球水平，这也导致了在申请中外国院校会默认中国考生拥有160以上的数学成绩是非常正常的一件事情，这也就意味着即使中国考生可以通过数学获得更高的总分，但是却无法在申请中获得实际的优势。
而对于语文部分，中国考生比全球水平还要低1.5分，这也说明了语文部分的测试并不是中国考生的强项。中国考生的语文分数偏低的原因很多，比较核心的原因包括：1. 英语并非母语;2. 缺乏与GRE类似的Aptitude Test经验;3. 缺乏对于考试特征和难度的客观认知，致使准备方向和强度出现问题。
对于考试的分析性写作部分，中国考生的表现最为让人失望，仅获得了3.0的平均分，远远低于全球平均分3.5。某些特定的专业(例如哲学，文学，新闻学，政治科学等)会对分析性写作提出明确的要求，而一旦这些专业对分析性写作提出要求，分数都不会太低，所以考生应该根据自己申请的专业情况来决定投入分析性写作的精力。
考生人数信息
在2016年中，中国GRE考生总人数位居全球第三，达到了45777人次，仅次于第一名的美国(326424人次)和第二名的印度(99376人次)，而这一数据也和目前在美国读研的生源来源占比基本平衡。在近五年，因为以硅谷区域为代表的计算机行业的告诉发展和美国本地大数据计算机类人才培养能力的不足，大量拥有扎实数学或者计算机背景的留学生涌入美国攻读硕士，并且试图在毕业后留美工作，而这些留学生以印度和中国背景为主。中印两国的学生大量涌入美国攻读硕士也说明了计算机，数学，统计类专业良好的就业前景。
表格2(GRE考生专业分布)
事实上，从这张官方提供的考生专业分布图也能看出，生命科学和工程类(Engineering)专业占据了绝对的优势。而国内相对弱势的社会科学则占据了考生比例的第三位，这说明了别国考生在专业倾向性上确实和中国考生存在差异。
还有一个值得关注的数据是考生参加考试时候的年龄，详情见下图。
表格3(GRE考生参加考试年龄)
从这个表格中我们可以发现，大三(Junior)参加GRE的考生只占总人数的4%，这是一个非常低的比例，因为在大四(Senior)的时候，申请者需要面试很大的网申压力：在每年九月到来年二月的这一时段，申请者一般会完成8-10所学校的网络申请流程，完成自身的简历修改，文书写作，和教授或者领导沟通获取推荐信，完成和申请学校的书面信件沟通，提交国内的成绩单并且完成成绩认证。这一系列的工作对于没有申请过美国的考生来说几乎是不可能独立完成的，这也催生了国内留学中介行业的繁荣发展。所以可想而知，在如此繁忙的大四申请季还要加入GRE考试的计划，对于考试结果和申请结果都会产生不利的影响。
给中国考生的几点建议
针对以上的数据，我们在这里给希望获得更好的GRE成绩的考生一下几点建议，希望这些建议能帮助考生获得更好的成绩和更好的申请结果：
更早的开始考试准备
ETS官方对于GRE考试给出的备考时间建议是500小时，而实际情况中，大部分的中国考生准备考试的时间不到100小时。考虑到中国考生本不是英语为母语，这样的时间投入是远远不足以拿到一个高分的。
同时,GRE是一个以英语为载体进行的逻辑思维考试，所以考生最好在完成托福考试并且取得了基本合格的分数(总分不低于90)后在进入GRE的学习，所以考生在开始GRE学习之前还需要为托福学习考试留出足够的时间，这样总体计算下来，考生最好能在大二下学期左右开始GRE的学习，并且在大三结束以前拿到合适的GRE成绩。
使用更科学的方法备考
GRE和GMAT考试一样，被称为Aptitude Test(能力测试)，这是一种高度标准化的素质测评方法，由智力测验发展而来，用于了解特殊能力差异，并且含有对今后学习成绩的预测性。
和托福考试不一样的是，GRE并不是随着时间投入的增加，成绩一定会有显著的线性增长，因为考试中和核心元素批判性思维(Critical Thinking)并不被大部分中国考生所了解。批判性思维的基本能力由解释，分析，评价，推论，说明，和信息校准构成，而国内的大学教育是以学科知识为先导的学科型教育，对于能力型教育这一方向，国内的发展较为迟缓，所以考生选择科学合理的备考方向就显得更加重要
考试和申请目标相结合
很多考生在考GRE的时候往往忽略的是，考试的目标是使用GRE成绩进行硕士生或者博士生申请。而事实上，不同的专业，学校，对于GRE的单科分和总分要求差异比较大。所以，尽早地确定自己的申请专业和学校，并且根据学校的GRE成绩需求合理分配GRE不同科目的学习时间，选择官方权威的学习资料，切实落地自己的学习过程，才是备考的途径。
最后，希望各位考生都能够从这些数据中获得一些对于自己有价值的信息，并且运用于自己的GRE备考过程，也希望各位考生能在2017、2018年的考试中获得很好的成绩。
最新热文推荐：
（责任编辑：Hui）
