王宇豪同学是来自中国科技大学生物科学专业的大三学生。他在10月17日参加GRE考试，一战就取得了335分（V165/Q170/AW3.5） 的好成绩。他在2014年8月参加了新东方GRE强化班，2015年8月参加了新东方华北电力精讲精练住宿班，2015年9月参加了新东方网络点题班。下面来看看他的学习与备考经验。
1.Introduction
GRE考试自从2011年8月改革为新GRE考试后，在题型、考试方式、计分和每年参加考试次数等方面都有巨大改变。备考新GRE的中国学生，时刻经历着备考资料的更新，因此对初入门的考生或者是考试成绩不理想的同学，总会对自己的备考方法和资料选择有疑问，为了减少这种纠结的时间，王同学建议：“总的来说，好的GRE老师、合适的培训班、针对性的资料可以让大家尽快脱离苦海。”
2.Verbal Reasoning
1、填空
填空分Text Completion 和 句子等价Sentence equivalence两部分。关于填空部分，王同学建议：准备填空，最先不是急着做题，是通过看Official Guide(OG)理解什么是新GRE填空，在取消类反之后，新G的双空和三空对考生的文本阅读和逻辑关系有了更高的要求，本质上填空就是一个有解的方程；另外，也要取消关于6选2的误解，正确的两个选项不一定是同义词，只要都能构成相似且连贯的句义都是正确选项，所以当以后见到voracious和 prodigious， caviler 和 capricious 就不能选择性无视，等等。
在消除各种偏见后，应该按照填空的考察思路背单词。“GRE词汇是个永恒的话题，我的理解是三句话：1，反复反复再反复；2，背单词背到底层意思（e.g. superficial是”少“）；3，单词”扎堆在一起“比叫什么意思更重要。总而言之，3000、韦氏、1200将伴随我们直到最后，准备一打A4纸，准备备考过程中提炼属于自己的核心词吧。”
对于填空的题目，直到最后冲刺阶段，一定要常用典型、经典的题目练手，把这些题目的单词考察点、逻辑考察点当作例子记住。王同学认为：填空中的套路是有限的，我们需要做的是能够举一反三见招拆招。当你理解on the contrary 是取反还是换对象的时候，当你把那些转折点弄清楚时，才有胆量去碰GRE阅读，因此不要怕在填空上花时间。
王同学说：“我个人讲强化班讲义和精讲精练班讲义都做了很多遍，GRE填空需要在听老师讲完方法论和典型例题后自己去解其他题，总会有更深的体会。可以说，在许多老师讲解和学生反复使用后，这些讲义已经不是题库，就是一本活的教科书。”
2、阅读
站在填空的肩膀上，就已经对ETS的出题风格熟悉了。学习阅读第一篇文章，应该永远是站队（强化班的第一篇长阅读和精讲班的women suffragist），而不是复杂的观点转折。主动性阅读，其实就是不断问自己问题。这是谁的观点？态度怎样？这是新概念还是老概念？（填空的精髓）事实还是假设？短阅读两段话之间的关系是顺还是转？等等。这些信息文章中其实都有了，但是难点就在于不明说而是用语言来暗指。训练这一能力是很头疼的过程，但当能够有这个意识去参与文章的大意和结构中去，理清文章第一层乃至第二层逻辑是不困难的。
进而是精做文章，优先短文章，长文章科技类不放弃，而人文类长文章可以视备考时间。王同学个人的经验是：做对了，一定找答案和文章的对应，看到底答案是同义转述还是允许范围内的添油加醋，其他的选项到底错在哪里。如果是没有理解文章而做错了，就要看正确选项为什么看的比自己远、逻辑把握的比自己好。
Quantitative Reasoning
王同学说：“数学想考170，并不难，关键是重视。首先，强化班讲义最多是入门，其实书后的单词表更重要。第二，OG的所有关于数学的部分其实都值得看，我们最应该注意Mathematics Conventions(P133)和Math Review(P207)，其中有些知识，比如百分位数和箱型图，中国高中是不常用的。牢记这两部分可以直接去做样题，主要包括Practice Questions的medium和hard部分，以及Practice Test的数学部分，后者难度个人感觉与实际考试无二，甚至高于实际考试。最后可以通过PP2和猴哥112题进阶巩固。最后，考场上要对每一题保持警惕心，ETS常常会在题目中设坑，难题并不多，考点也并不偏，重要的是正确理解题目、不要看错条件、脑补条件等。”
Analytical Writing
李延隆老师是王同学强化班和精讲班的老师，给他留下了深刻的印象。对于绝大部分同学来说，argument部分是最容易拿分和提高的；而issue如果掌握基本要点和结构正确，语言差一点照样可以拿到不低的分数。
以王同学个人的感受，最基础也是最重要的是学习和熟悉各种逻辑错误，这一部分可以指导阅读部分逻辑单题以及其他加强削弱题的解题。直接的关系，就是削弱题就是我们写的argument找的一个漏洞。另一方面，对于作文的把握，还来自于对于写作要求的精准把握，argument和issue的写作要求上课中被老师总结的非常恰当和全面。在argument中，漏洞的寻找与题目要求没有关系，比如false analogy，可以说成“缺少什么关键的证据证明二者的可比性”、“作者必须证实二者具有充分可比性的假设”、“作者必须回答问题：是否二者具有可比性？”等等。在issue中，有三类要求需要注意，一个要求是必须写支持对方观点的例子和理由，另一个是claim中只需要考虑其充分必要性，最后一个是要考虑可能的后果。在理解这几点后，在写作中就会有意识得照应写作要求而不失分，在思路构建上也不需要太多的关心写作要求带来的束缚。
Conclusion
以上的经验，大致是王同学在上课和自学中获得感想和体会。在正确的复习计划和方法论的指导下，GRE备考并不是很痛苦。另外，王同学很推荐新东方的一些GRE微信公众号，比如X大仙（xdaxianjj），GRE点题班（gredianti），够了GRE长难句，琦叔GRE（qishuGRE）。都是寻找课程、学习干货、获得最新消息的好地方。
希望王同学的经验可以给其他同学有一点收获。
最后，王同学十分感谢陈学巍、万炜、孙瑜、李延隆、程黛苑、黄妍、韩冰、王小丹、宁立波老师和琦叔，并对韩冰老师在点题班结课后辛苦校订答案和发布佛脚词、黄金近义词和重要短语表示感谢，希望老师们事业有成，身体健康。
我们也祝王同学学业有成！
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（编辑：马菲）
