骆彦伟,新东方GRE写作教师,有着八年教龄的他,教授了无数优秀的学生,更是将一批批学子送往留学的旅程!在他的课堂上,不仅有许许多多GRE 高分的优秀学员,更有着GRE的双满分学霸!然而对于这样的成功,他却风轻云淡。
“我目前还并不清楚到底是谁得了满分,不过无论是谁,我都为他感到高兴,祝贺他辛勤的努力得到了回报!”在记者采访骆彦伟老师的时候,问及他班上的满分同学,他给出了这么一个回答。
是骆老师不关心他的学生么?不,当然不是!在记者采访骆老师的时候,早已经过了晚上八点,早已经过了下班时间,但骆老师依旧坐在电脑前,为同学们进行答疑。他心里时刻牵挂的都是学生们解不开的问题,脑子里随时浮现的都是要教授学生们的知识,这样的老师怎么可能不关心自己的学生?又怎么可能不在乎自己学生的成绩?他只是把每一个学生都看成自己的孩子,对他们都付出了同样的心血,追求的是平等的对待!
在问到满分学生是否会给其他备考学生信心和鼓励的时候,骆老师做出了非常肯定的答复。可在问到他借此机会有什么对考生的嘱托,骆老师却给出了极其严肃的回答。
“在中国,有记录以来,GRE的满分不超过五个人!大家都不缺少努力和勤奋,但却必须注意科学方法!在新东方的课堂上,我并不能为他们做些什么,唯一能做的,就是给他们科学方法,让他们少走弯路!”骆老师并不觉得在学生满分的成绩上自己有多大的功劳,他认为都是学生自己努力所得到的回报。然而,通过这样满分的实例,他却希望学生谨记,GRE需要的是掌握科学方法,而不是依靠盲目复习!
根据骆老师多年分析总结,中国学生GRE的普遍分数是写作2.8、数学163、语文157。在所有项目中,数学部分是中国学生的强项。数学基本功好,数学题目不是很难,这让中国学生在方法得当、细致认真的前提下,拿到平均分以上十分容易,满分更是比比皆是。而GRE阅读部分,对于语言能力不错的同学也算是相对简单。然而其中的长难句,却很是考察以语言能力为基础的逻辑思维能力,会给学生造成一定的困难。在GRE填空部分,考试所要求的词汇量相当广泛,这会让中国学生有一定程度的欠缺。并且很大一部分,考试所关注的不只是词汇,更是理解。但这些比起GRE写作都还算简单。
对于写作Argument部分来讲,只要掌握了分析题目及写作的方法,总结题目中所出现的逻辑错误类型和规律,就会让看似复杂多变的题目变得简单。可是,另外一道写作分析issue却总是很难。这个考试部分有点像托福、雅思大作文的加长版,但它的加长却主要体现在中国同学非常欠缺的分析思考能力和论证能力两个方面。
谈到这样的考试形势,对于突破GRE,骆老师根据自己多年的教学经验,给出了两点建议。
“首先,提高语言基本功,良好的单词量和语法基础,对于突破GRE来讲必不可少。而在写作方面,还要注重分析和论证能力的提高。如果用量化的标准衡量语言基本功,那么考生应该具备托福阅读26分以上、托福写作24以上的水平,这样才能得到不错的GRE学习成果。
其次,一定要参加培训,因为单纯靠自身努力去总结GRE考试规律非常复杂,在某种程度上,考生学会借助外力很是必要。GRE考试不像是托福、雅思,后者主要考语言能力,可以通过自学获得。但前者考的是逻辑推理,这种能力不经过专业化指导、针对化训练,很难快速提高。”
而对满分学生选择大班课程、社会看好小班课程,问及选择孰优孰劣的时候,骆老师认为这需根据学生个人情况而定。“如果学生基本功较好,不需要老师针对性的传授,那他上大班是最好的,因为强化班相对来讲价格优惠,学习时间较短,效率会更加高。但对语言基本功不好的学生,选择有老师针对性指导、可以查缺补漏的小班,则是必要。”
诚然,培训班的指导非常重要,可骆老师更是强调个人努力在GRE考试中的积极作用!“关于GRE,报班可能只占所取得成绩中的40%-50%。以大班为例,老师讲的技巧可能仅仅占到30%-40%,大部分时间需自己训练;小班由于老师针对性的指导可能达到60%-70%,但即便如此,剩下部分的个人努力依旧不可或缺。所以我们重点还是要放在自己的复习之上,个人努力和科学方法,缺一不可!”
关于备考学生的个人努力,骆老师主张不可盲目排序。首先,考生应提高自己的语言能力。长期来讲,如果距离备考在一年半以上,建议先提高词汇量。其次,考生要提高自己的阅读能力,着重提高长难句的阅读能力。与此同时,在写作上要有大量的阅读量,至少要保证良好范文的输入,才能有可能在将来有良好的素材作为输出。在写作方面,作为GRE写作老师,骆老师最头疼的一点就是大家缺乏主观想法。语言能力差可以提高,但是思维和知识面的缺乏,却让人难以应对。关于这样的问题,骆老师建议学生平时就要注意扩充知识储备,如果备考时间较短,还是要参加培训班,依照培训班老师科学的建议进行准备。
如今,骆老师的GRE教学生涯仍在继续,从事多年教学的经验,对于考生的细心锤炼,让他的学生可以在GRE的成功铺垫之下越走越远!同时,我们也相信,有了满分学生的实践,骆老师帮助他的学生追寻更好的明天!
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(责任编辑:马荟)