此次采访的是负责教授GRE阅读的高宇琪老师。高老师为人和蔼，给人一种亲切、自然的感觉，完全没有老师的架子。高宇琪老师毕业于中国人民大学，在她大一的时候，曾经上过新东方的强化班，取得非常好的成绩，还得到了新东方的奖学金。也就是从那时起，她就有了来新东方工作的念头。毕业之后，她如愿来到新东方。如今，她在这里已经工作三年了，从刚来时的新手变成了培训新老师的“老教师”，对这份工作也有了更深的感情和认识。

　　教学经验和感悟

　　谈到在新东方的教学经验和感悟，宇琪老师讲到“老新东方教课的老师的英语水平都比较好，但是老师的英语水平高，并不代表授课水平高。”在教授学生的过程中，要下意识的总结自己的做题方法，要化抽象为具体，把它变成一种程序化的可操作的方法，然后传达给学生，使学生能够更好接受。为了让学生能够彻底的掌握做题技巧，提高正确率。 高老师表示，她常用的方法就是让学生去写“悔过书”，就是让他们每天都总结一下做题时所犯的错误，分析犯错原因，然后把“悔过书”发给她做评判，她看过之后再把建议和意见回馈给学生，这样做既有针对性，又能从整体上把握学生的学习动态。

　　宇琪老师还表示，来参加GRE培训的学生，大多数的英语基础还是不错的，大概意识到自己要出国，所以学习态度还是蛮认真的。平时上课或布置课下任务，学生方面都很配合。她做起这份工作来虽然累一些，但是也很有成就感。

　　关于GRE阅读学习的建议

　　谈到英语方面的学习和建议，高老师给出了自己的见解。她讲到，对于GRE阅读来说，很多学生掌握的做题方法是错误的，GRE阅读考察的不是语言能力，而是以语言能力为基础的逻辑思维能力。做题时，不是说把每一句话翻译出来就可以了，而是要清楚每一句话在文章中的作用，知道作者写这篇文章的目的是什么，每一句话是如何服务于这种目的的。有很多同学读完每句话后都理解该句的意思，但是读完全文后却没有把握住主旨大意，对文章核心没有印象，做题时还要反复回去找。用错误的方法做了很多题，不仅没有效果，还浪费了大量时间，得不偿失。

　　在这一方面，宇琪老师的建议是：读的时候要特别注意一下关系词，把文章联系成一个整体提取信息的能力;同时，还要注意区分不同的观点等，掌握分清结构和层次的能力。宇琪老师今年出版了一本书，叫《GRE长难句图解与精练》，里面对这些都作了详细介绍。她自己运营的微信公众号“够了GRE长难句”上，针对GRE阅读也发了不少文章。

　　针对备战GRE，宇琪老师也给了一些建议。她认为，第一个阶段是基础阶段，主要做的工作就是背单词和练习长难句，每天要保证4个小时的学习时间，持续一个月。因为需要整块的时间，所以这项工作一般可以选择在暑假进行。接下来就可以选择报一个强化班，了解考试的目的、流程以及考试中哪一部分需要哪些能力，然后再针对这些需要的能力再去各个击破。因为强化班的时间较短，所以有些基础弱一点的学生不能有效的培养出新的阅读习惯。可能在上课的时候了解了正确的做题方法，但是因为没有得到有效的锻炼，回去后还是容易又返回到自己原来的误区中。所以，如果时间充足的话，还可以选择“冲分班”“精讲精练班”“直通车班”等，时间比较长，有一个比较长的练习过程。老师把方法带给你，然后自己做几遍，老师再给你纠正，直到学员能够完全掌握这种方法，进步比较快一些。总之，能够保证基本的学习时间的话，大概三个月的时间就差不多了。

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(责任编辑：马荟)