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24、The best way to teach 表态+论述
观点:中立 1、正:a、表扬积极行为促进个体发展;b、树立榜样;c、忽视消极行为减少压力;d、给予机会自主改正 2、反:a、造成被表扬者骄傲;b、表扬可能有争议,理由不充分;c、忽视错误造成忽视个体,产生孤僻(solitary)d、错误不被纠正,越错越远 3、交汇:很复杂:a、对于积极行为要表扬,但适度;b、对于消极行为不能简单忽视,小错可忽视或提醒,大错必须纠正
结论:尽管评价(evaluation)对学生发展的影响尚需讨论,各自的(respective)利弊已经被部分知道。只要合适的手段被采用,gains would outweigh costs
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(编辑:马荟)