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　　11"All nations should help support the development of a global university designed to engage students in the process of solving the world's most persistent social problems."

　　*支持建立世界大学，但也存在一些问题

　　1、当前有些问题具有全球性，需要站在世界高度合作解决，世界大学培养这样的人才 environmental pollution(spherical ozone layer); energy crisis; conflicts and wars 每个国家自己培养的解决社会问题的人才往往只从本国利益角度考虑，可能会对世界发展不利，如发达国家把污染强的heavy industry 转移到发展中国家，为保护森林资源从外国进口 lumbe

　　2、世界大学中的学术交流有利于共享成功与教训的经验，避免错误学习别的国家解决社会问题的经验教训，不同国家有不同的观点，交流，找出最佳方案 environmental preservation strategy; economical energy consumption; leagal system feature in equity and justice 任何国家的教师和学生都可以提出 useful insight or discovery

　　3、世界大学研究成果的应用问题 每个国家的发展程度有差异，对研究问题的优先顺序不一样

　　For instance, the United States may be more concerned about how to expand the economy and keep a balance between economical development and en vironment protection, some other countries in Africa, where regional conflicts are continuous, ar e more cared about how to end the war and create a peaceful circumstance for further development.

　　国家历史文化背景不同，经济条件不同，研究成果不一定适用 environmental protection

　　*所有的国家应共同支持建立一所全球性大学，让学生们参与到解决世界上最持久、难以解决的社会问题的过程中。

　　In recent ages, human civilization has not only achieved a great improvement in most of the fields but also generated numerous society problems. Some of these problems would make it impossible for human race to live in this world if it were not solved as soon as possible. So, the suggestion of building a global university designed to engage students in the process of solving the persistent social problems is very meaningful and should be supported by all the na tions in the world.

　　第一. 世界各国尽管具体情况不同，但是存在很多共同的问题，共同探讨很有价值：很多问题有相同的根源;比较研究;不同角度看问题找办法。A global university could help to solve mutual problems that different country faced and help to find a comm on ground or reach a consensus in the human world. e.g. pollution, the depl etion of atmospheric ozone.

　　第二. 很多问题由于世界各国的看法不一致产生矛盾，共同研究利于增进了解：文化冲突;环境污染;战争。The global university also provides different nations with a platform that can learn the difference and standpoint of one another, and thereby contributes to the solutions and mitigating the conflicts.

　　第三. 建立这样一所大学需要注意一些问题，才有利于产生真正有价值的研究结果，为世界造福：相互尊重观点;保持客观的态度。While, there are two sides for ever icon, a global university also poses certain risks which may exacerbate some pressing international problems. (1) 可能忽视地方问题neglecting the parochial problems. (2) Some of th e problems in the global university, such as the unfairly distribution of the limited resource, may easily spell some discordance among nations.

　　第四. 此外，全球性的大学还应当积极地吸收和听取各国的声音，尽可能的减少政治上带来的影响 Furthermore, the global university also needs to hear different sound and make every nation possible to gain a equal opportunity to participate in the solution s of the problems and at the same time, share the mutual fruitions of the research.

　　*建立全球性大学

　　1 现在社会的问题越来越多，贫困、污染、战争等等persistent 问题每天都在困扰着各国的政府。数千万的孩子饿得哭泣，头顶的蓝天不再天天出现，河水中的鱼儿不再那么欢快。这些问题应该谁来负责呢?答案是全人类。因此，建立一个全球性大学来致力于解决这些问题看起来是一个很好的选择。因为建立这样一个大学可以培育出一批人才，他们是各个领域的精英，他们在自己的领域里带领更多的人去关注和解决世界性的问题。从这个意义上来讲，全球性大学是一个非常好的目标。

　　2 然而，我认为这样一个大学是一个太理想的目标而不可能实现。正是因为这个大学是全球性的，才会带来各种问题。一方面，在大学的建立过程中就会遇到很多的问题。比如，所有的政府都应该对该大学进行相同数目的投资吗?如果这样的话，那些本来就贫穷的国家很可能负担不起。如果这些国家投资不同，那么就带来了另一个问题就是谁应该是大学的领导国家?世界上最富有的国家?如果这个大学被世界上少数的几个国家所控制，那么我对这个大学的表现持悲观态度，考虑到 UN目前的作用。

　　3 另一方面，当全球性大学建立起来以后，关于招生和教学的问题就跟着来了。我的第一个问题是：谁应该入学?那些具有不同信仰的学生们?那么，我想学校将没有和谐存在。Arabic的学生将拒绝讨论妇女的人权问题;同时非洲的学生将会对解除贫困的其他所有问题一概不感兴趣，因为他们的亲人甚至还饿着。对问题的不同看法很可能导致学生中产生冲突;第二个问题是：如何设置课程?我无法想象这样一所大学的课程会使什么样的，如果过分致力于解决世界上的各种问题，学生们其他方面的能力很难保证。

　　4 最后，当学生们毕业后，更大的问题就来了。谁能保证他们学到的知识能在社会中起到作用??我们都知道，知识到实践中有一个长期的过程，学生们的理论在复杂的具体问题中未必有作用，甚至我们都无法去评价他们是否解决了问题;政府会把他们安排到重要的岗位上吗?花了这么多钱把他们放在大学培养，如果将来不放在重要岗位上，那么这所大学培养出来的人是没有作用的。可是，我想任何政府很难把问题放心的交给这些大学生去解决。

　　*所有的国家应共同建立一所全球性大学，用来培养学生们解决世界的最顽固的社会问题。

　　同意;但是需要注意一些问题许多问题需要通力合作。

　　比如环境问题：

　　比如基因工程：

　　国家之间的合作和依赖太密切。

　　亚洲金融危机反恐

　　问题：不同的文化会阻碍交流

　　各国家会优先考虑自己的问题

　　特定的社会问题要按每个国家的国情解决

　　政府会不会干涉 尤其是社会问题

　　*全球性大学教育学生，更注重于全球化的某些问题，譬如毒品，环境，恐怖主义等问题，在这一点上应该是有帮助的。因为学生会把在学校里面学到的相关知识带到自己国家，来解决该国家面临的相应问题，如果国家的问题都解决好了，那么全球问题也就解决了。

　　但是，建立一所全球性大学是不现实的，这需要各国家的强力支持，必须消除各种矛盾contradiction，克服文化差异等，还有可能这个学校会被某些国家政权干涉而成为工具，如：经费赞助的多的国家可能，可能会限制这个学校的学生对某些问题的解决。

　　另外，建立一所全球性大学也是没有必要的，随着网络的普遍应用，很多学者可以在因特网平台上互相交流，致力于世界社会问题。而且也可以充分发挥联合国 U.N.的作用来解决这些问题。联合国中的领导人比学生更有经验和能力来解决这方面的问题。

　　【题目】

　　“ All nations should help support the development of a global university design ed to engage students in the progress of solving the world’s most persistent social problems.”

　　【翻译】

　　所有的国家都应该支持发展一所全球性的大学，它的主要目的是要让学生们致力于解决世界上最难缠的社会问题。

　　【提纲】

　　agree

　　1) 各国虽然具体情况不同，但是存在很多共同的问题，且很多问题有相同的根源，global university can help to establish a common ground or reach a consensus(the depletion of atmospheric ozone 或green-house effect 或space exploration 仅凭一个国家的经济实力难以实现需要各国合作

　　2)很多问题各个国家看法不同，产生矛盾，共同研究有利于增进了解。如文化冲突，发达国家和发展中国家的经济贸易争端，巴以冲突等

　　3)全球性大学应该注意一些问题，首先要尊重各国的观点，不能忽视 parochial problems 因为各国的经济实力和发展不同，解决问题的方法不同。其次，应该使每个国家的学生都能接受平等的教育。

　　4)倾听各国的声音，减少大国政治上的影响，使每个国家都能参与解决问题并分享研究的成果。

　　*全球性大学

　　一、有一些问题可以得到解决，但有一些不能，而且经费、教师、教育内容是个问题who to be assigned to teach students and which country to shoulder heavier burden of patron.

　　二、有一些问题可以解决 owing to the process of human society, social problems become worldwide scope

　　1.环境 2. 全球金融监管 3. 反恐

　　三、有些问题不能 not feasible如宗教、政治、国际贸易摩擦 in some fields, like politics or religion, it is not feasible and appropriate to establish a global university stemming from the confliction of multifarious interests

　　1.中东地区，常年战争，没有对错，人们很激进，来自大学的建议 theoretical& not forcible

　　2.国际贸易摩擦，利益此消彼长

　　四、而且内容，由内容是个问题 the content of education in such university begs questions.

　　1.没有哪个权威可以决定某种传统的价值

　　2.发达国家水平高，老师可能都来自它们，但势必会把偏见传给学生 exacerbate

　　3.经费可能都由发达国家出，这样它们更 reinforce 它们的perception, priori ties, direction

　　五、结论：在单一利益 single-interest oriented fields 可以, but may fail in multi-interest conflicting，susceptible to influential countries either in academics or in economics, 所以the adage every coin...

　　11T "All nations should help support the development of a global university designed to engage students in the process of solving the world's most pers istent social problems."

　　*所有的国家都应

　　该帮助建立起一个全球性的大学，用来培养学生们解决世界上最顽固头疼的社会问题。

　　It is meaningful for world nations to cooperate with each other in establishing an international university where teachers and students from all over the world work together for the good of all nations.

　　① 支持。面临的很多问题是共同的。如：核战争 nuclear warfare ，环境污染，恐怖主义 terrorism

　　The world’s most persistent social problems include environmental pollution, energy crisis, conflicts and wars between nations, and so on.

　　② 优点：A 在交流中可以解开许多矛盾 conflict 。如：许多原来看法不一致的问题现在学着从别人的角度考虑。同时文化方面也懂得尊重别人的习俗。B 科学家相互交流 DNA

　　③ 不同意。这个学校可能会被国家政权干涉而成为工具，如：经费赞助的多的国家可能要求先解决其国家自身的问题而不解决或不准解决其他问题。

　　④ 培养后一代共同解决问题有很多途径，如：利用网络。仅仅一所学校不太能达到目的，因为能去上的学生实在太少了。An effective way to solve these problems is to promote mutual understanding and cooperation among the youth worldwide.

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(编辑：马荟)