做题方法：
1)文章大意类
做题方法：看第一个动词和名词，比如是CRITICIZE还是仅仅PRESENT，是个ARGUMENT还是EXAMPLES，注意作者的态度，这样筛选下来就没几个了，再用下面的方法分析
正确答案特征：
1. 叙述极其笼统，用很GENERAL的词：比如， "a debate between scientists" 是的正确答案的概率要远远大于 "A类scientists 觉得BLAH BLAH， B类scientists觉得blah blah blah", 还有一个印象很深的例子，正确答案practice represents the lesser of the two evils under circumstance, 一句话看下来，什么practice? 什么evil? 什么circum?说的云里雾里，好!就是它!道理很简单，越细 致，就越容易往细节部分加陷阱。
2. 出现and：比如argue about。。。and show examples，有了and，再也不用担心文章意思表达不全
3. 提到example作用的：具体题目我记不得了，但是前提肯定要是文章有用example的情况下
错误答案特征：
1. 过于细致：与正确答案相对的，肯定是说的过于细致，blah blah说半天看上去挺有道理，可他里面偷偷换一个小概念根本发现不了。。。所有排除到后来还剩两个选项的情况下： 笼统>细致
2. 出现几个文章中出现了的专有名词： 此类陷阱专门用来坑那些文章没大读懂，看个词眼熟就毅然选了的童鞋们。所以警惕
2) 段落/句子作用类
做题方法：找到这一段/句在哪，然后往前看，看他前面在说什么，前面说什么，答案就是什么。
正确答案特征：
1. 表达意思非常NARROW，只提到句或段之前的文章内容：注意这一类题跟大意题有区分，在这一类题中表达的观点越片面越有可能对，即使跟文章主旨相反。我遇到过一个最极端的例子：说即使A发展成了C， B发展成了D， AB这两样东西本质上一样的。问你提到C的目的是什么?很容易选成为了证明AB是一样的(我也是这么选的)，但是要注意AB一样那是后半句说的，要找C出现之前的内容，这里没有，那就是前半句，就是说AB是不一样的。逻辑是即使A B 发展成了不同的东西CD(不一样)，可他们其实是一样的，那C的作用就是想说AB不一样，这个例子有些极端，但是理解到这层意思就好了
错误答案特征：
1. 提到出现段落/句子内容之后的内容，基本都不对。理由很简单，GRE文章的结构一般都是，论点--论据，论据都是为之前的论点服务。
2. 提到文章主旨：这是上一种情况的一种体现，大家都知道，GRE文章的思维路线有时候很扭曲，一开始称赞，后来说有些人贬低，再后来又可能说作者我觉得还是称赞，因此不用理会这变态的逻辑，句段在哪找之前在说什么，简单明了
3) PHRASE INDICATE题
这类题要注意的就是和第二类区别开， 上一类问的是作用，与论述有关，这一类问你词的意思，并且只问这个词的意思是什么，同那些同意替换词类题，不要扯到观点上去
3) 细节题
做题方法：都到细节题了，没更好的办法了只能定位读句子，读一遍还不会做，那就再读一遍，据我经验，一遍做不出再读一遍可能会注意到之前不曾注意的小细节，立马如有神助，最后，如果还是不会做，选有SOME的那个
正确答案特征：
1. some, some真是一个神奇的词汇，不管什么话，你加一个some，立马李菊福有没有，但坏就坏在有些题。。。他两个选项都有some。。。
2. 把文章的一句话PARAPHRASE了一遍，只要你看出了某个选项和文章中一句话是意译的关系，那就99%不会错了
3. 一些基本的论述条件： 如，在1983年， B文章重申了某事， 正确推断：B文章不是写于1981年，又如给小老鼠们吃A发现了B特征，正确推断：小老鼠吃A。就类似这种看上去甚至有些肤浅的，往往都是对的
错误答案特征：总的来说就是Not mentioned但是种类太多，
1. 路人皆知，极端，most only always啥的，不说了
2. 类极端： 类似极端但是不出现最高级，比如NOT, FIRST，NEW 这种把话说的很死的选项，基本都是错的
3. 作比较：这也是极其常见的一种类型，文章中确实提到了两个东西，但选项中就变成了一个比另一个好，或者文章中没有做比较，选项里说了OTHER，大家可以注意一下，非常非常多，并在主旨题中也会出现，被我列为陷阱之首
4. 出现一模一样的专有名词： 和之前一样，也极有可能是错的。当然因为本来就是细节题所以很多正确选项出现同样的词是难免的，所以遇到一样的词，至少要提高警惕，或者排除到最后无法确定的时候，不选有一样词的那个
5. 乱扯关系：跟作比较一样都是硬扯关系类，比如什么the longer A, the longer B啦，如果没有A，就不会有B啦，通通尼玛胡扯
6. 偷换概念： 坏坏的出题人总喜欢偷偷换点东西坑你，比如：文章中COW，选项里SHEEP，文章中A 和B 关联， B导致了C，选项里A导致了C，文章中作者对A行为表示反对，选项里作者认为A illegal, 不胜枚举。此类错误特别隐蔽，很难看出，因此一般排除到最后两个的时候，如果其中一个有正确答案的特征，我就会直接选那个，不来纠结另一个到底偷换在哪了
7. 乱说后果，跟5类似，标志词suffer, benifit,
8. 逻辑错误：这类跟逻辑题比较像了，记得原命题=逆否， 逆命题=否 就行了，类似 如果A就GOOD，那非A就不GOOD 的选项就肯定错了
4) 句子选择题
做题方法：只有一个原则，分清让选 作者观点 还是 support作者观点的话 还是文中表达的FACT， 注意审题，都没有问题
以上是我自己总结的一点经验之谈，欢迎大家指证，也希望有同样的思路想破解ETS出题模式的，可以将我的研究继续下去
最后祝大家开心备考，获得好成绩
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(编辑：Hui)
